"Jede Rolle hat zwei Seiten,
eine persönliche und
eine kollektive Seite."
J. L. Moreno

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Programm / Kompaktqualifikationen

Kompaktqualifikation "Soziales Lernen mit Jugendlichen und jungen Erwachsenen" (181940)

Fr. 09.11.2018 (14:30 - 13:00 Uhr) - So. 29.09.2019 in Stuttgart
DozentInnen: Judith Maschke

Diese fünfteilige Fortbildungsreihe bietet Interessierten aus Beratung, Sozialer Arbeit, Therapie, Schule und Jugendhilfe wertvolles Hintergrundwissen, Inspiration und viel konkretes Handwerkszeug.
Sie entdecken neue Zugänge, ein tieferes Verständnis und eine Fülle kreativer Methoden für die psychodramatische Einzel- und Gruppenarbeit mit Jugendlichen und jungen Erwachsenen. Viele Spielideen und Übungen werden ausprobiert.

1. Baustein: Prävention, Kreativität und Identität
Einführung in die psychodramatische Arbeit mit jungen Menschen
Motivation und Spaß am Spiel
Identitätsbildende und Ich-stärkende Übungen
Die Imagewerkstatt
Einzelarbeit mit Jugendlichen
Verschiedene attraktive Spielideen, die Soziales Lernen initiieren.

2. Baustein: Aggressivität, Grenzverletzungen und Verweigerung
Kurzes Update zu Aggressionstheorien
Umgang mit Regeln und Regelverstößen
Hilfreiche Haltungen bei aggressivem Verhalten
Umgang mit selbstverletzendem Verhalten
Interventionen bei Aggressivität und Verweigerung
Impulse für Alltag und Konzeption

3. Baustein: Mobbing und Ausgrenzung
Begriffsklärungen: Mobbing, Bullying, Cyber-Mobbing, etc.
Übersicht über bekannte Strategien gegen Mobbing und konzeptionelle Empfehlungen
Rollengestaltung bei Mobbing-Interventionen
Wege zu echter Stärkung der Betroffenen, v.a. bei wiederholtem Mobbing
Effektive Interventionen bei Mobbing und Ausgrenzung, auch für ganze Schulklassen / Schulen o.ä.

4. Baustein: Sexualität und Gender
Umgang mit Vorurteilen und Ignoranz
Interventionen bei Sexismus und Homophobie
Inputs für solidarische und sensible Sexualpädagogik und -beratung

5. Baustein: Abschied
Haltungen und Interventionen für eine gelingende Ablösung
Umgang mit erlernter Hilflosigkeit, Abhängigkeiten und ungelösten Problemen
Geeignete Formen der Auswertung für Jugendliche und junge Menschen
Umgang mit den Affekten, die mit Ablösung einhergehen

Voraussetzung für diese Fortbildungsreihe sind Erfahrungen in der Arbeit mit Jugendlichen oder jungen Erwachsenen. Psychodramatische Erfahrungen wird nicht vorausgesetzt.

Alle Bausteine sind auch unabhängig von einander buchbar.

Bei Teilnahme an der gesamten Kompaktqualifikation erhalten sie ein entsprechendes Zertifikat.

Prävention, Kreativität und Identität (181941)

Fr. 09.11.2018 (14:30 - 13:00 Uhr) - So. 11.11.2018 in Stuttgart
DozentInnen: Judith Maschke

Sie möchten gerne das Psychodrama mit Jugendlichen und jungen Erwachsenen kennenlernen und neue Ideen für ihre Begegnung und Arbeit mit jungen Menschen bekommen? Dann herzlich willkommen zu einem lebendigen Wochenende

Prävention, Kreativität und Identität
Einführung in das Psychodrama mit jungen Menschen
Motiviation und Spielfreude
Identitätsbildende und Ich-stärkende Übungen
Die Imagewerkstatt
Einzelarbeit mit Jugendlichen
Verschiedene attraktive psychodramatische Spielideen, die Soziales Lernen initiieren.

Erfahrungen mit Jugendlichen und jungen Menschen wird vorausgesetzt.
Vorerfahrungen mit Psychodrama sind nicht notwendig!

Kompaktqualifikation "Handlungsorientierte Suchtarbeit - Psychodrama" (191905)

Do. 07.02.2019 (14:30 - 13:00 Uhr) - Sa. 21.09.2019 in Stuttgart
DozentInnen: Hedi Wunderlich

Wollen Sie Ihre Handlungskompetenz in der Suchtarbeit (Prävention, Beratung, Therapie) erweitern? Brauchen Sie mehr Handwerkszeug für die alltäglichen Herausforderungen in Ihrer Arbeit im Suchtbereich?
Dann sind Sie hier genau richtig!
Diese berufsbegleitende Kompaktqualifikation richtet sich an alle im Arbeitsfeld Sucht tätigen Berufsgruppen: SozialarbeiterInnen/-pädagoInnen, PsychologInnen, ÄrztInnen, TherapeutInnen anderer Fachrichtung und führt Sie praktisch und theoretisch in die psychodramatische Arbeitsweise im Suchtbereich ein. Der Focus wird vor allem auf die praktische Umsetzung gerichtet sein. Ihre Fallbeispiele sind willkommen! Sie lernen mit und für Ihren beruflichen Alltag.

Federführung: Hedi Wunderlich

1. Block: Basics - Einführung in die Instrumente des Psychodramas und die psychodramatischen Techniken
- Kennenlernphase
- die Psychodrama Bühne als Erlebnis und Handlungsraum;
- Psychodramatische Handlungstechniken: doppeln, spiegeln, Rollentausch;
- Soziometrie/Aktionssoziometrie
- eigener biografischer Hintergrund
Leitung: Hedi Wunderlich Februar 2019

2. Block: Rolle und Identität - Grundlagen psychodramatischer Suchtarbeit in Theorie und Praxis
- Menschenbild und Rollentheorie im Psychodrama
- Rollenregie, Rollenkonfusion und Kontrollverlust bei Abhängigkeitserkrankungen
- Konzept der Identitätsspaltung nach Krüger
- handlungsorientierte Diagnosetechniken und Interventionen im Einzel-
- und Gruppensetting bei Behandlung und Rehabilitation suchtkranker Menschen
Leitung: Helmut Schwehm März 2019

3. Block: Spezifische Aspekte in der Suchtarbeit
- Geschlechtsspezifische Dimensionen der Sucht (u.a. Essstörungen)
- Rollenentwicklung und Identität als Mann und Frau
- Arbeit mit dem sozialen Bezugssystem
- Ressourcen und Resilienzen
Leitung: Hedi Wunderlich Mai 2019

4. Block: Von der Sucht, sich zu verlieren: Verhaltensbezogene Süchte verstehen und behandeln
- Pathologisches Glücksspiel und Mediensucht: Formen/ Verbreitung/ Diagnostik/ Hilfsmöglichkeiten
- Psychodramatische Anwärmübungen: Gruppen in Bewegung bringen
- Von Moreno lernen: Wirksame psychodramatische Ansätze im niedrigschwelligen Bereich
Leitung: Nikolas Danzinger Juli 2019

5. Block: Basics: Gruppe, Gruppendynamik, suchtspezifische Dynamik
- Rückfall, Rückfallbearbeitung, Rückfallprophylaxe
- Reflexion von Prozessen
- Abschiedsmethoden im Einzel- und Gruppensetting
Leitung: Hedi Wunderlich Oktober 2019

In Kooperation mit dem Moreno Institut Edenkoben/Überlingen

Ablösung und Abschied (181945)

Fr. 27.09.2019 (14:30 - 13:00 Uhr) - So. 29.09.2019 in Stuttgart
DozentInnen: Judith Maschke

An diesem Wochenende geht es um Verselbstständigung- und Ablösungsprozesse Jugendlicher in Bezug auf Elternhaus, Institution oder auf das Ende der therapeutischen oder pädagogischen Arbeit.
- Haltungen und Interventionen für eine gelingende Ablösung
- Umgang mit erlernter Hilflosigkeit, Abhängigkeiten und ungelösten Problemen
- Geeignete Formen der Auswertung für Jugendliche und junge Menschen
- Umgang mit den Affekten, die mit Ablösung einhergehen

Erfahrungen mit Jugendlichen/jungen Menschen werden vorausgesetzt.
Vorerfahrungen mit Psychodrama sind nicht notwendig!

In Kooperation mit dem Moreno Institut Edenkoben/Überlingen

Kompaktqualifikation Psychodrama und Organisationsentwicklung (201901)

Do. 23.04.2020 (14:30 - 14:00 Uhr) - Sa. 17.07.2021 in Stuttgart
DozentInnen: Michael Döller

Wenn Sie in Unternehmen Trainings oder Beratungen anbieten und eine Erweiterung Ihrer methodischen Ansätze anstreben, wird dieser Lehrgang Sie in die Lage versetzen, Psychodrama, Soziodrama und Soziometrie als Methoden der Organisationsentwicklung (OE) einzuführen und Konzepte von OE zu entwickeln. Führungskräfte, Personal- und OrganisationsentwicklerInnen erhalten Handwerkszeug, um Fortbildungs- und Beratungsprozesse neu und kreativ zu gestalten.

Themen und Verlauf des Lehrgangs:
1. Rollen in der Institution - Trading von Funktionsrollen
2. Geschichte der Institution - Phasen der institutionellen Entwicklung
3. Formale und informelle Hierarchie - Konfliktanalyse und Konfliktmanagement
4. Teamreifeprozess und Führungsstil - Teamentwicklung - Fortbildungen im OE-Prozess
5. Analyse von Organisationskulturen
6. Organisationsaufstellungen
7. Planung von Personalentwicklungsmaßnahmen und Coaching von Führungskräften (psychodramatisch)
8. Fallbearbeitung - Bilanz, Integration, Transfer und Abschluss

Organisation des Lehrgangs:
Der Lehrgang wird berufsbegleitend durchgeführt.
Er umfasst:
» 6 Blockseminare, je 3 Tage (Do - Sa)
» 1 Blockseminar, à 5 Tage (Di - Sa) (entspricht 6 Seminartagen)

Zulassungsvoraussetzungen:
» Zulassungsinterview (105 €)
» abgeschlossene Berufsausbildung oder abgeschlossene (Fach-)Hochschulausbildung
» praktische Erfahrungen im OE-Bereich



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