In diesem Seminar wird ein Verständnis für die Existenz des „inneren Kindes“ entwickelt, das unser Erwachsenen-Ich bereichern, aber auch behindern kann.
Da sich die meisten Erwachsenen nicht gerne von ihrem bestimmenden, widerständigen oder kontrollierenden „inneren Kind“ bedrängen lassen, spalten sie es ab oder verleugnen es. Tatsächlich übernimmt dann das „innere Kind“ die „Geschäftsführung“ bei Konflikten. Dadurch entgleist der Dialog (beispielsweise in der Paar- oder in Geschäftsbeziehungen) ungewollt oft in besonderer Weise. Wir wollen deshalb die kindlichen Anteile, die sowohl für unser Konfliktpotential als auch für unser kreatives Entwicklungspotential von großer Bedeutung sind, bewusst machen und im psychodramatischen Prozess näher kennenlernen.
Erst wenn der erwachsene und der kindliche Anteil gleichermaßen erwünschte Realität sind, entwickelt sich eine authentische Rollenidentität.
Die Arbeit mit dem „inneren Kind“ wird in protagonistenzentrierten Arbeiten (Selbsterfahrung) und anhand von Beispielen aus der Einzel-, der Paar- und Gruppentherapie sowie aus dem Coaching veranschaulicht.

Dozent(en)

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